หน้าแรก
คณะผู้บริหาร
ข่าวประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
เว็บบอร์ด
สมุดเยี่ยม
ติดต่อเรา
ผู้บริหาร
นางปราณี โสภาพันธุ์
ผู้อำนวยการสถานศึกษา
เมนูโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
สัญลักษณ์โรงเรียน
วิสัยทัศน์ / ปรัชญา
พันธกิจ /เป้าหมาย
เพลงโรงเรียน
หลักสูตรที่เปิดสอน
ปฏิทินกิจกรรม
ข้อมูลอาคารสถานที่
ทำเนียบผู้บริหาร
คณะกรรมการสถานศึกษา
คณะกรรมการนักเรียน
ข้อมูลนักเรียน
โครงการนวดเพื่อสุขภาพ
กระถางต้นไม้,ตัดเย็บ
ระบบรับสมัครนักเรียน
ฝ่ายบริหารและบุคลากร
คณะผู้บริหาร
กลุ่มสาระฯภาษาไทย
กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ
กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ
กลุ่มสาระฯศิลปะ
กลุ่มสาระฯการงานอาชีพฯ
กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
ปฐมวัย
พนักงานราชการ
ภารโรง
แบบสำรวจความคิดเห็น
ไม่พบข้อมูล
ลิ้งค์น่าสนใจ
สถิติผู้เยี่ยมชม
เปิดเว็บไซต์
19/07/2014
ปรับปรุง
13/08/2019
สถิติผู้เข้าชม
606366
Page Views
733146
โรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น
จำหน่ายผลผลิตสู่ชุมชน
ตลาดนัดพอเพียง เดือนพ.ย.60
แปลงผักพอเพียง ภ.2/2560
ปรับปรุงแปลงผักพอเพียง
คณะกรรมการประเมินโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น
ประเมินตนเองโรงเรียนพอเพียงท้องถิ่น ปี 2559
อบรมนวดพอเพียงหล่อเลี้ยงชีวา สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
ด้วยสำนีกในพระมหากรุณาธิการ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้วยความรับผิดชอบร่วมกัน
OpenHouse Open พอเพียง
สร้างภูมิคุ้มกันด้วยกีฬา
อบรมครูบูรณาการประชาธิปไตยกับเศรษฐกิจพอเพียง
หนูน้อยอนุรักษ์ความเป็นไทยด้วยความพอเพียง
ห้องเรียนพอเพียง บรรยากาศแห่งการเรียนรู้
แอโรบิคพอเพียงด้วยหัวใจคนรักษ์สุขภาพ
ดื่มนม-อาหารกลางวันพอเพียง
Reclycle เพื่อการเรียนรู้
นักเรียนที่เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิต
พออยู่ พอกิน พอใช้ และพอเพียงในการดำเนินชีวิตกับแปลงผักหรรษา
ถนนคนเดินเมืองระนอง นวดพอเพียงหล่อเลี้ยงชีวา -อาชีพศึกษา(ขนมจาก)
กิจกรรมถอดบทเรียนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ศึกษาเรียนรู้นอกสถานที่กับปรัญาเศรษฐกิจพอเพียง
กิจกรรมลอยกระทงด้วยวิถีพอเพียง
กิจกรรมปลูกผักตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กิจกรรมนวดพอเพียงหล่อเลี้ยงชีวา
กิจกรรมฐานการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
กระบวนการเรียนการสอนเพื่อนำไปสู่การถอดบทเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
อบรมครูทำความเข้าใจปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ผู้บริหาร
เมนูโรงเรียน
ฝ่ายบริหารและบุคลากร
คณะผู้บริหาร 
แบบสำรวจความคิดเห็น
สถิติผู้เยี่ยมชม
